人生当中什么事情要先做，什么事情后做，这先后顺序也要下对抉择。我们常说“至要莫若教子”，人生第一大事是要把孩子教好。假如我们的孩子没教好，你这一生会不会幸福？一个人有没有福报，一个人的人生能不能够过得自在，他的中晚年取决于孩子懂不懂事，孝不孝顺。假如养育出来的孩子不懂事，我们后半辈子会怎么样？很难熬！不知道孩子今天又会给我上演哪一出戏，来让我收拾残局。所以把孩子的教育放在第一位，那你就抉择对了。要怎么教孩子？怎么样把一个孩子教好？身教。

我在马来西亚演讲的时候，我问家长，什么叫教育？有位家长非常老实，他说考一百分。他值得鼓励，因为他一点都不虚伪，把他心里面想的讲出来。我带我的学生也很注重跟家长沟通，每次跟家长座谈，我会问家长：“您觉得教孩子做人、做事的态度重要，还是把他的分数从98分拉到100分重要？”到目前为止还没有人说后者。你看我们的家长明不明智？看起来很明智。请问大部分的家长在做前面的工作，还是在做后面的工作？后面的！“你这次考几分了？给我拿过来！”脑子里都是分数。

诸位家长，我们要反思，我们告诉孩子做人要言行一致，那为什么我们明明觉得做人、做事态度重要，却还是把重点摆在分数上面，怎么会这样？其实这不能怪我们的家长，因为他们还体认不到做人、做事对孩子一生长远的影响有多大，而分数，100分马上看得到，而且还可以拿出去炫耀，“我的儿子三科、四科都100 分”。我们要冷静思考，今天我们把孩子往分数这条路上推，请问他会走出什么样的人生？名利。

诸位家长，我也是升学主义之下的产物。我还记得我读初中的时候，考试考了98分，害我哭了半天，为什么？因为那时候要编特优班，差了两分，假如我没有编进去，我的人生不就毁了？你看我才上初中，患得患失的心就这么严重！一个孩子患得患失，这一生会不会幸福？常常要烦恼东烦恼西，只想要自己的分数上来，把别人踩下去。所以本来我应该有范仲淹的心胸，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，结果因为升学主义，只想到要击败别人。

我回想高中的时候，一发考卷都要瞄瞄别人几分，假如比我的分数高，我的内心就很不舒服。小鼻子小眼睛，这样的人生格局会幸福吗？记得我大学毕业后，有一次在一个商店里面遇到我初中的一个同学。在我的印象当中，他总是班里面的第一名。但因为长期埋在书堆里，跟人相处的能力特别差。一谈到他的社会工作经验，他就发抖，说：“人为什么这么恐怖？我很怕跟他们相处。”你看他与人相处能力极低，相同的，包容别人的胸襟也没有形成。所以，他这样的人生不大可能会幸福。