蔡礼旭老师主讲 编辑：弟子规公益网
要让孩子尊师还有一个更重要的基础，就是师道是建立在孝道的基础上。我们感觉现在的孩子都比较不尊重老师，他根坏掉了。我最近刚好遇到一位朋友，他姓姚，女字旁的姚。我的小学老师也姓姚，我一看到他的姓就肃然起敬。您看一个老师在孩子心目当中，影响这么深远。我就光看到他跟我的老师同姓，我就对他肃然起敬了。所以这个是尊师之根，建立在哪里？建立在我们从小的孝道。
而我非常感激我的父母，我父亲是长子。没有父亲一种责任感，一种孝道的承传。我们家是三代同堂，从小都是爷爷奶奶陪伴我们长大，三代同堂太好了，父母在潜移默化当中就把我们孝道的根就扎下去了。
现在小家庭好不好教孝道？所以告诉大家我们有个认知需要很冷静去观察，好像这个时代觉得新的东西就是好，其实应该是亘古不变的真理，跟真理相应的东西才是好，不然越变整个社会会越乱。小家庭不是很理想的教育的环境，最少最少三代同堂，更好的一两百人住一起，小孩子从小起心动念为谁想？为一两百人想，那还得了。所以为什么我们老祖宗说“家齐而后国治”？为什么可以治家的人就可以带领人民治理一个地方？因为他在家族里面就锻炼了这些处事做人的智慧、经验了。那现在小家庭他不是为这么多人想，是六个人为他一个人想，哪六个人？爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，最少了，再加上去小姑，小叔……一堆。你看一个小朋友在医院里面，六个人伺候一个人。我们以前的教育是小孩从小去伺候爷爷奶奶，伺候爸爸妈妈，所以三代同堂对孝道的承传非常有帮助。
而师道建立在孝道的基础上，《孝经》里面有一句话对我们教育界的同道是很重要的一个原理原则，就是：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德。”其实我们的教育就是一个爱的教育，最核心的就是教他爱人。可是“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德。”违背了他的天性，违背了他的德行。我们一开始强调尊师重道，而要扎尊师之根，必须从孝道下手。
在古代教育是合力，一起配合的。家庭里面夫妻要配合，爷爷奶奶要一起配合，假如观念不一样，甚至观念错了，那教育孩子就反效果了。包含老师跟父母配合，父母教孩子尊敬老师，老师一定要教孩子什么？孝顺父母。你没有教孝，那就谈不上教育了。我们看这个“教”字，左边是个“孝”字。孔子又说“夫孝德之本也，教之所由生也。”教育就要从孝道这个根开始教起。
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