蔡礼旭老师主讲  编辑：弟子规公益网
　
　　我们在学校教书，知不知道每个孩子他的心理素质状况？所以考卷发下来，学生的心态正不正确，完全看老师怎么引导。我们看现在的年轻人几个心理素质是健康的？家长跟老师错过了无数次，引导他正确价值观的机会！

　　成绩考得好，不是生傲慢，不是生得失心，要生感恩的心，感恩父母、感恩老师、感恩曾经教过他的同学。感恩父母给他一个很健康的身体、一个很好的读书习惯，所以他遇事情感恩心不断增长，愈来愈健康。人受教育应该是愈来愈好，而不是愈来愈苦，愈来愈笑不出来。他刚好成绩考得很差？他在那抱怨，怨天尤人，指责老师不会教，那他也不健康。假如他考得不好，我们告诉他，“过能改，归于无”，到底不足在哪要找出来，他不是在沮丧当中，而是在反省当中，这个才是素质。“事勿忙，忙多错”，考试的时候是不是很粗心？会的东西都写错了，下一次不能这么急躁。甚至于写完了还要会检查这样就万无一失，这个都是做事态度。不能他好了、不好了，我们都没有关注到他做人做事的培养。

　　所以我们假如什么时候都是看著成绩、看著功利，更重要的心灵我们很难看得到。假如不是那一天问了这几个同学这个问题，我还觉得第一个同学背很多很厉害。因为他跟我说，他好几部书都念过一百遍了，我这么一问，看他一脸茫然，一个都讲不出来，让我省思到，学习“学贵心悟”，用心感悟的东西，一辈子都不会忘。“守旧无功”，学的东西印在心上化成言语、行为，落实在生活工作、处事待人接物当中；不是当学术来研究，那改不了心的。甚至于旧有的学习状态，把经典也当知识一样记起来而已，不是用心感悟的东西很快就会忘记。我们学习中华文化半年一年、两年三年，哪一句经句真正转变我们的心态，哪一句经句真正变成我们处世待人的态度，这是真实的受益处。
　
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    恭摘自 55-057-0017
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