净空老教授主讲  
　
　　让我想到中国古时候教育，中国人懂得教育，从什么时候开始教育？从母亲怀孕，叫胎教，那个根才扎得稳。母亲怀孕这十个月，心里头正知正见，没有恶念，没有恶意，为什么？不能让小孩感染到，她照顾他的，言语柔和，不能发脾气，发脾气对小孩有伤害，动作缓慢，就像小孩在身边一样，要好好保护他十个月。十个月出生了，小孩睁开眼睛会看，竖起耳朵会听，记住他已经开始在学习了，他看父母一举一动，他在那里头去学习。家里面的大人在他面前，只要他接触到他都学，所以这一家人在小孩面前都得规规矩矩，为什么？做样子给他看。让他以后在学校上学的时候，他一想，没错，我父母这样做法的，我的家人也都是这样做法的，他有信心。

　　老师不容易，老师要做学生的榜样，所以应该教小孩熟读的书籍，统统在十五岁以前，四书、五经、十三经都背过。我们相信念个一万遍、二万遍、三万遍很平常。十五岁以上，大学生了，老师带这些学生干什么？是做学习分享，带著学生，带著酒菜，学生侍候老师，这一行十几二十个人，到野外去野餐，坐下来讨论，讨论《四书》、讨论《礼记》，讨论自己所学的这些东西，老师让每个学生把自己的学习心得报告，报告之后老师来做评语。是这样教学的，不是老师讲给学生听的，是学生念透了，透了之后，都能够背诵的时候，讲给老师听，讲给同学听，这样学会的。所以叫读书千遍，其义自见，自见就是悟了，念熟了他就开悟了，一千遍小悟，二千遍三千遍大悟，三千遍五千遍大彻大悟。你说来个一万遍，老师点头，他这科就毕业了。老师不讲的，老师讲什么？是老师的悟处，不是你自己的悟处，这个不行。那你要记住老师的，你一生不会开悟。老师要给机会叫你开悟，只教你读遍数，你讲给我听，我不讲给你听。读一千遍，讲一遍给我听，那是考试。讲错了的，告诉你再念，只给你讲你哪个地方讲错了，怎么错的不谈，你再念一千遍。到第二千遍念完之后再讲一遍，前面错误改了，为什么？你悟得比较深，悟的面广了。到一万遍就没得说了。古人在一起考试的，大概是三千遍平常的，三千遍。一万遍那功底太厚了，那真的是一代大儒，这个大儒出现，那就不是小成就，大成就，祖师大德，肯定是超过三千遍以上。
　
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    恭摘自 02-041-0403
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