蔡礼旭老师讲座

净空老法师:无量寿经菁华(第十四集)

时间:2016-07-21 10:37   编辑:生活在感恩的世界   点击:


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  2010/1/7  华严讲堂  档名:02-038-0014
  诸位法师,诸位同学,请坐。请看《无量寿经菁华》第一段:
  【遵修普贤大士之德。具足无量行愿。安住一切功德法中。】
  前面我们用了两个小时在一起学习,这句经文的含义无量的深广,无论是世法或是出世法,无不是从礼敬做起。『大士之德』就是十大愿王,十大愿王就是诸佛菩萨『无量行愿』的总纲领。在中国古老的时候,我们老祖宗从三皇五帝就教导我们谦虚、恭敬。《礼记》里面第一句话就说,「曲礼曰,毋不敬」,跟礼敬诸佛的意思完全相同,不过佛经里面解释得详细、解释得透彻。我们再看其他宗教,我们在最近编辑了一本书,《世界宗教是一家》,这里面我们选择十个宗教的经典,无论哪个宗教也都把礼敬放在重要的修学项目。由此可知,礼敬诸佛非常重要。我们特别要了解诸佛的含义。经上讲,一切有情众生皆有佛性。有情,在我们现在的话是讲动物,动物都有显著的感情反应,称为有情众生,他有分别、他有执着。第二种讲无情众生,实在说它反应迟钝一点、慢一点,不太明显。像哪些?像植物,植物有反应;矿物,矿物现在科学家证明它也有反应,不过很不容易觉察它的反应,得用科学仪器来测验才知道它的反应,可以说不亚于有情众生。佛说无情众生有法性,有情众生叫佛性,佛是觉悟的意思,也就是明显的反应。植物、矿物,乃至于自然现象,为什么自然现象也称众生?它也是众缘和合而生起的。凡是众缘和合而生起的现象,也都称为众生,这众生的范围太大了。所以《华严经》上说,「情与无情」,有情跟无情,最后「同圆种智」,圆是圆满,种智就是一切种智。那我们知道,一切种智是佛所证得的,菩萨证得一切种智就叫成佛,究竟圆满的佛果。由此可知,我们对有情众生要礼敬,对无情众生也要像敬佛一样的恭敬。为什么这样做?这在《弟子规》里有一段讲「谨」,谨慎,谨慎里面就是恭敬。无情,像我们每天接触到的,我们家里用的一些家具,桌椅、板凳,这都无情,我们对它如何礼敬?不是每天对它磕头礼拜,那你就完全错了。以恭敬心对待它,把它擦得干干净净,摆得整整齐齐,这就是我们对它的恭敬,整齐清洁,这种行为就是普贤行。
  『普贤』菩萨,他的德号,简单的说,普是「德周法界」,这我们学过《妄尽还源观》就知道了,《妄尽还源观》三种周遍,第一个周遍法界,菩萨德行周遍法界。贤,实在讲就是四德里面质直柔和,它说得更细,它说调、柔、善、顺,讲四个字,「调柔善顺」这叫贤。调,我们通常讲调解,就是化解,调什么?没有对立、没有矛盾、没有冲突,这叫调,让自己的心性与性德圆满的相应;柔是柔和,我们处世待人的态度;善是善良;顺是随顺,恒顺众生,随喜功德,这叫贤,贤有这四德。这四德周遍法界,这就叫普贤菩萨。那我们要记住,前面说过,菩萨不修普贤行就不能圆成佛道。这个圆成佛道,从究竟上来讲是妙觉位,从一般的来讲是初住菩萨,圆教初住菩萨,就是普贤德行的圆满。由此可知,西方极乐世界所有的居民,我们这样讲大家好懂,极乐世界居民人人都是「修普贤大士之德」;换句话说,调柔善顺四德统统具足。我们今天发愿要往生极乐世界去,这四个字可重要了。德周法界那个德到底是什么德,不知道,这四个字说出来就清楚、就明白了,时时刻刻调顺自己的心态,务必与性德相应。
  我们讲性德,在中国是伦常、是四维八德,这是标准,展开来就是《弟子规》,在佛法里面就是十善业。三皈是调顺的总纲领、总原则、总的指导方针。三皈是什么?三皈是觉正净,佛是觉而不迷,法是正而不邪,僧是净而不染。换句话说,时时刻刻,古德常说「不怕念起,只怕觉迟」。念,凡夫当然有妄念,肯定有的;没有,他就不是凡夫。念起不怕,这是什么?习气,它一定会起来的,怕的是什么?怕的是你觉悟太迟。第一念起来,第二念就觉悟,这就好。第一念是贪瞋痴,第二念是阿弥陀佛,好!第二念就拉回来,这就叫觉,这叫真做功夫。念念相续,不能叫它失念,失念就疏忽了,就是说觉太迟了,妄念一个接一个、一个接一个,全是妄念,那就烦恼起现行了。觉得快,烦恼不起现行,永远保持正念,这就对了。这都是属于礼敬,对法性的恭敬,对万事万物的恭敬。
  所以六根所缘的境界,无论是物质境界或是人事境界,决定要把它调到标准,也就是叫它与《弟子规》相应。与《弟子规》相应就是与五伦相应、五常相应,与四维八德相应。内心永远保持谦敬,自己谦虚,对一切人事物恭敬,平等的恭敬,这就是学普贤菩萨的礼敬诸佛。不但佛法从礼敬学起,我们在课诵本看到,课诵本是会集经、咒、戒律,便利我们日常生活当中时时刻刻提醒自己的。早课是提醒,不要忘记佛陀的教训,依教修行,晚课是反省,是检点自己,我这一天当中,佛陀教诲我们的有没有做到?做到了,很好,希望明天再继续;没有做到的要改进,明天不犯今天同样的过失,这叫真忏悔。课诵仪规常常念到,你看「一心恭敬,一心顶礼」,常常看到这种句子,一心就是普贤行,为什么?一心是平等心,平等心是真心。你看看,起心动念,心不平等,心起了波浪;分别执着那更不平等,那是巨风大浪,平等是真心,这要知道。
  所以佛在经论里面告诉我们,十法界,十法界是果报,果当然有因,因太多了,《华严经》上说的「无量因缘」,这是真的。无量因缘里面,哪一个因缘最重要,主要的因缘,你要把它找来。譬如我们种植,我们种植果菜、种植粮食,因缘也很复杂,哪个最重要?种子最重要,什么样因缘具足,没有种子它长不起来,所以种子最重要。平等是成佛的种子,我们要想成佛,那就在生活里面修平等心,在工作、在处事待人接物、在六根接触六尘境界里面,时时刻刻不要忘记平等。可是你要晓得,我起个平等已经不平等了,平等是不起心、不动念就平等,起个念头就不平等。这个事情真不容易,说都不容易,那做当然更不容易。净宗法门它妙就妙在阿弥陀佛,把所有的念头都归到阿弥陀佛。其实阿弥陀佛也是一个妄念,但是这个妄念它有个好处,为什么?能到极乐世界去,能见阿弥陀佛,等到极乐世界见了阿弥陀佛,再把阿弥陀佛放下,那就对了。不用这个方法,我们极乐世界进不去,阿弥陀佛见不到,见不到阿弥陀佛肯定就见六道轮回,这是我们不能不知道的。
  所以念佛的功德不但是无比的殊胜,微妙到极处,这桩事情释迦牟尼佛在经上讲得很好,微妙到什么程度?殊胜在哪里?他老人家常常讲,「唯佛与佛,方能究竟」,这话说得好,只有真正成佛他才明了;换句话说,十地菩萨、等觉菩萨虽然知道它好,他没有完全透彻了解。为什么?真理说不出来,事实的真相也说不出来,告诉我们,言语它有限的,它有一定的范围,超越这个范围真说不出来,所以有限。不但言语有限,你的思惟也有限,你的想象也有范围,这个范围比言语大,可是它不究竟。无论是理、是事,讲到究竟处你没办法想象,所以佛在经上常常用两句话来说明,这都是事实真相,叫「言语道断,心行处灭」,说不出来,言语道断,说不出来,你自己去体会;心行处灭,不能想,你想决定想不到。这学了大乘教就懂得,学了大乘教,我们讲第六意识,在八识里面活动范围最广,也极其灵敏,它能够缘,就是能够想象,遍法界虚空界它都能缘得到,就是缘不到自性。内,你看它能缘到阿赖耶,外能缘到虚空法界,就是缘不到性,心行处灭。
  那自性是什么?自性才是诸法实相,诸法实相就是明心见性。我们用念佛的方法能不能念到这个境界?能,但是真正能到这个境界的很少,自古以来,我们净宗这些大德不多。这叫什么?理一心不乱,净土宗叫理一心不乱,禅宗叫大彻大悟、明心见性,教下叫大开圆解,名相不相同,它的境界、意思是完全相同的。所以念佛能成佛,这个说念佛成佛,真正功夫念到家的,不一定到西方极乐世界成佛,念到理一心不乱,在这个地方就成佛了。达不到这个标准,那我们就求生西方净土,到极乐世界再完成这个项目,这就对了。保证你不会堕落,你不会走弯路。这是净宗比其他法门殊胜之处就在此地,稀有难逢。
  这是说明一心是普贤行,一心是平等心,二心就有分别,三心就不恭敬。我们一般常讲三心二意,三心二意是佛家语。哪三心?法相宗里面讲的心、意、识,心是阿赖耶,意是末那,识是第六意识。这是什么?这是妄心,不是真心。现在我们这么多年来受大乘佛法的熏习,虽然没证得,我们明白了。佛在经上讲得很清楚,我们在经典里面学习,明了了,这个东西从哪里来的?这个东西是从真心来的。真心怎么来的?迷了,真心迷了就变成阿赖耶,阿赖耶里面就出现这种现象,这是科学跟哲学里面讨论的宇宙的起源、生命的起源、万物的起源。佛经上说得透彻,最初是什么?最初是一念不觉。为什么会有一念不觉?什么原因一念不觉?一念不觉没有原因,一念不觉里头没有时间,一念不觉里头也没有空间,这愈说愈玄了,这是事实真相。所以一念不觉,佛把它称作无明。诸位要晓得,明是自性,自性的本来面目、本来的样子是光明,所以佛法里又称这叫大光明藏,常寂光净土,那就是自性。一念不觉,这个明就失掉,就变成无明,它本来是明的,无明了。
  我们中国人也懂,你看《大学》里面讲的「明明德」,明德是个名词,明德是什么?很像佛经上讲的大光明藏,这一片光明。一片光明里头什么也没有,里面没有物质现象,也没有精神现象,那是自性。可是一念不觉它就变成无明。我们老祖宗讲的明明德,是不是明德不明了,在上面加个明字,明明德?明德不明,加个明才对。如果明德明,再加个明,那就也变成无明了,于头上安头。讲得真好!《大学》的三纲,明明德、亲民、止于至善。这句话很难讲,用佛法来讲就不难,不用佛法那真的是难讲。自古以来,哪一个人把这一句话讲清楚、讲明白?亲民是什么意思?止于至善是什么意思?在佛法里面讲,亲民,民是万民,展开来是万物,就是《华严经》讲的「情与无情」;亲,一体,一体才亲,遍法界虚空界跟自己是一体。止于至善,《还源观》上讲的四德,那真的是至善,二用跟三种周遍都说一体。拿这个来解释《大学》上的三纲,《大学》跟《华严经》境界平等了。
  这是汤恩比博士所说的,中国人心胸大,包容不同的文化。印度的佛教到中国,中国人接受了,接受之后确实丰富了本土的文明,儒跟道是本土的,丰富了本土的文明。讲得对,有道理,拿佛法来解释,把儒跟道都提升了。可不可以这样说?可以,为什么?佛法是讲到究竟,究竟是平等的,没有一法不平等。礼敬讲到究竟处就是一心,不能用三心二意。我们给人敬礼,里头还是三心二意,做不到一心!所以你看佛门里面的表法,佛门敬礼通常合掌,这合掌表什么意思?十个指头叫散乱,把散乱的合而为一,这就表一心,一心就是礼敬,它表这个意思。所以掌一定要合拢,它用来表一心的意思。这我们对合掌的意思懂得了,合掌是表一心。一心,当然一心一定连带着谦虚,《易经》六十四卦,每一卦都有吉、都有凶,只有一卦有吉没有凶,这个卦就是谦卦。谦卦那个象是地山,你看山是在地上面,谦是什么?地在山的上面,这叫谦,很有意义。
  所以处事待人接物,我们要用低姿态就对了,一切处、一切时永远保持低姿态,那你所向无不吉利。在这样吉利的行为表现,如果你还受到冤屈,别人还冤枉你,还来侮辱你,要不要忍?是要忍,还是要忍。你看释迦牟尼佛告诉我们,遇到歌利王割截身体都要忍,甚至于比歌利王割截身体还厉害的那种侮辱,有没有?有,现在所谓精神的虐待。你是善人、你是好人,你念念念着苦难众生,念念念着正法久住,孝敬父母,奉事师长,还受这样的屈辱,要不要受?要受。为什么要受?两个原因,第一个原因,消自己宿世今生的业障,应该要受;第二个,为这个世间,在佛法讲的,《华严》讲,为法界虚空界所有苦难众生,要受。四德最后一条,「代众生苦」。你看四德第一条「随缘妙用」,第二条「威仪有则」,要做好样子给别人看。第三条「柔和质直」,这是讲处世做人的态度,外表柔和,内心正直,就是诚恳。末后一条「代众生苦」,这一条就是教你遇到逆境恶缘你要忍。顺境善缘还是要忍,顺境善缘容易起贪爱,逆境恶缘容易起瞋恨、起怨恨,所以都要忍。这个谦德之效不可思议,能忍才接近到平等,能忍才回归到一心。这是诸佛菩萨、祖师大德在一生行谊当中,做出来给我们看,我们要能够体会得到,要能够向佛菩萨们学习。
  修行,这两个字一定要搞清楚。行是行为,起心动念是行为,言语是行为,动作是行为,行为犯了错误,把它修正过来,叫做修行。所以修行在哪里修?在日常生活当中修,在起心动念之处修,在言语造作里面修,这叫真修行。离开了环境,你到哪里去修?大修行人不是躲在深山里头,不是去住岩洞,不是去闭关。大修行人要跟这些世间人混在一起,在这里头练功夫,练到真的不起心、不动念、不分别、不执着,成佛了。我们也看到有人住洞,住山洞,有人住茅蓬,离开城市、离开村庄,连村庄的边都不沾,找到没有人去的地方在那边修行。那是不是修行?那是修行到了家,已经成功了,不需要再接触这个环境,那是什么功夫?修行已经成功了。没有成功,说是一接触就想去闭关,就想去住山,那错误了。你在山上住了几十年再下山,一下山就被染污,为什么?你没功夫。人家在下面练到如如不动再上山,那行。不能错会意思。闭关住山修行,以前老师告诉我们,它两个条件,刚才我说是第一个,他修行成就了,他证果了,证果应该怎么样?应该像释迦牟尼佛出来教学。他为什么去住山?没人请他,总不能说我修行成功,证果了,你们应当来请我去教学,这话说不出口。说这个话是什么?说这个话是自己夸自己,错误,这是傲慢,这不是谦虚。那怎么办?住山,住山就是告诉大家,我修行成就了,可以不必在城市里去锻炼,这个阶段我已经完成,这么一个意思。所以从前人参学,去参访善知识,谁是善知识?他自己决定不承认,自己一定说我无德无能,我什么都不会,谦虚。善知识,闭关的善知识,住山洞的善知识,住茅蓬的善知识,你去找他,你有问题向他请教,他要不能指导你,你就把他关门打开,请他出来一起去参学,你还不够资格闭关。从前真是这样的,这是一种人。第二种人是名气太大,每天都有很多人来找他,他没法子修行,只好宣布闭关,这是可以的,他闭关静修。如果这两种条件你都没有,那你好好的随着大众一起修行。
  可是一定要记住,先学礼敬,一切恭敬,这就对了。要落实《弟子规》,落实《弟子规》从外面仪规上学习,就是戒律仪规,启发自己的真心,这是功德。如果只着重戒律仪规的外表,里面还是分别执着,那也是修行,修什么行?修六道行,不是修菩萨行,你出不了六道轮回。如果你里面还有贪瞋痴慢疑,那你是修三恶道行,这不能不知道,表面上装的那个,那是欺骗佛菩萨,欺骗众生,欺骗自己,你怎么会有成就!礼敬这一愿我们就学到此地。
  第二愿,「称赞如来,谓爱乐佛之功德,以微妙舌根,出无尽音声,称扬赞叹,故云称赞如来。」称赞,谁不愿意人称赞?我想每个人都喜欢人称赞他,先礼敬,后就称赞。可是前面讲礼敬诸佛,这个地方不说称赞诸佛,换了个名词讲如来,如来跟诸佛有没有差别?如果没有差别,他换了那就毫无意义。真的有差别,称佛是从形相上说的,所以我们要一心平等的恭敬,从相上;如来是从性上讲的,不一样。如果说是与性德相应的,那要称赞,应该称赞,为什么?让许许多多大众观摩学习。譬如这个人孝顺父母,好事,值得称赞,大家都应该学;尊敬长辈,好事;友爱兄弟,服务老人,这都好事情。也就是中国人讲的孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平,他能把这个东西做出来,值得赞叹。佛法里面讲的十善业,十善这值得赞叹,与性德相应:十恶,十恶就不相应了。这个人造作十恶,杀盗淫妄,我们见他要不要礼敬?要,要礼敬;要不要赞叹?不要。礼敬跟赞叹意思在这个地方。这个人造恶,为什么要去礼敬他?他有佛性,他将来会成佛,所以我们要礼敬他。为什么不赞叹?他现在胡涂,他迷了,我们不能赞叹迷,要赞叹觉。所以礼敬跟赞叹就有差别。
  人人都行在道德仁义,这个世界祥和,这个社会安定。中国在古代,我们从典籍里面读到「礼义之邦」;换句话说,中国人都懂礼,都讲义。什么叫义?义者循理,中国人讲「仁者爱人,义者循理」。所以孟子讲仁义,仁是推己及人,己所不欲,勿施于人。就是想到自己立刻就想到别人,我不愿意接受的我决定不能够加给别人,我喜欢的别人也喜欢,我讨厌的人家也讨厌,从起心动念处。义者循理,义是什么意思?合情、合理、合法,这叫义。起心动念言语造作合情、合理、合法。用现在的话说,这是中国古人的价值观,人生活在这个世间,一生求什么?求仁、求义。仁跟义把中国的特色、中国的精神显示出来了。用一个字来讲就是孝,所以中国是孝文化,孝表现在外面就是仁义,详细的说那就是五常、四维、八德,我们通常用十二个字,孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平,十二个字,中国人的价值观。中国人自古以来所追求的目标,我们一生不离开这个标准,这叫做人。
  民国以来,在抗战之前还有,这个社会还保持着传统这个形态,抗战胜利之后就没有了。最近这半个世纪,连这些名词都听不到了,都没人讲。这是社会动乱,我们生活在痛苦环境的根源,把老祖宗的教诲丢掉了。我们想想,老祖宗东西还有价值吗?这是现在一般人的想法。以前方东美先生跟李老师常常教导我们,老祖宗的东西能够传五千年,你能说它没道理吗?它要没有道理,早就被淘汰掉,绝对不会到今天。我们想想,这个话很有道理,这世世代代几千年来没有高人吗?没有一个明白人吗?老祖宗东西不好,它还能传下来吗?哪有这个道理!其实,特别是李老师告诉我们,糟粕、不好的东西早就淘汰光了,留下来的是精华。老师举了个例子,像李白、杜甫,这是唐朝大诗人,韩愈、柳宗元是大文学家,他们写了多少文章,今天留下来是几篇?什么原因?不好,早淘汰掉了。为什么?从前没有印刷术,要手抄,不是好东西,谁抄你的?所以人家挑挑选选的,这篇不太好,算了,不抄,不要去浪费那个时间跟精神,所以留下来都是最精华的。老师给我们这么一说明,有道理!对于古圣先贤的典籍就起了恭敬心,没错,世世代代都在淘汰。所以有人说传统东西里面有好的,也有不好的,说这个话的人值得商榷。李老师心目当中,留下来的是最好的,不好的东西早就被淘汰掉了。我们想想有道理。
  所以称赞是赞叹与性德相应的,那都是最精华的、最好的,好事,要赞叹;不相应的那是不好的,不好的东西不提,这个好。恶人、恶事,恭敬而不赞叹,这种做法确实能够改善社会风气,让那些心行不善的人会感到惭愧。你看看,我做一点点小的好事情,大家都赞叹,我做错事情的时候,别人都不提,都包容我。他会生惭愧心,良心发现,改过自新,不必责备他。特别是现在这个时代,我们见到许多人心行不善,决定不可以责备,为什么?没人教他。佛在《无量寿经》对这桩事情说了一句名言,我们要把它记在心上。佛说「先人不善」,先人是什么?你的父母,你的父母没学过;「不识道德」,古圣先贤的道、德他不知道,没有学过,所以「无有语者」,没人告诉他,那他今天做错事情就不能怪他。你要怪他,你太过分了。他要是知道、学过,明知故犯,这可以责备他;他不知道,不知道犯的这个过失,责备他就过分了,有失厚道。这是古圣先贤对我们的教诲。那怎么办?我们要教他,怎么教?不是用言说,言说他不相信,要做出样子来给他看。现在五伦不讲了,五常、四维、八德都不知道了,我们要把伦常八德做出来给他看,他看到之后欢喜。这个东西不是说,说什么?说他不相信,做出来之后他相信,他懂了,他就接受,他也跟着干了。这就叫善教,老师教学要善教,善教是什么?以身作则。释迦牟尼佛以身作则,孔子、孟子以身作则,所以他学生多,学生都被老师感化了。这种教育可以称它为叫深度的感化教育,收到了很好的效果。学生世世代代都像老师一样,都懂得深化教育,这个教育成功了。
  佛陀教导我们称赞如来,意思在此地。善财童子五十三参是给我们做出最好的例子、最好的榜样,菩萨修行在哪里修?在日常生活当中修行,经典里面给我们举出五十三个例子,这五十三个人有男有女、有老有少、各行各业,你看看他们是怎样行菩萨道?菩萨在哪里?菩萨就在大众群众当中,男女老少、各行各业那都是菩萨。善财童子去向他们请教,向他们学习,成就圆满的后得智。佛法所求的不是别的,真实智慧。所以修行,修行要有本钱,就是说你得有基础,你没有基础,你怎么个求法?我们看到善财童子的老师是文殊菩萨,他在老师那里学到了本事。什么本事?觉悟了,真正学到了觉不迷、正不邪、净不染,学到了。这叫什么?叫根本智。《般若经》上讲的,「般若无知,无所不知」,那个无知就是根本智。实在讲,根本智给你讲清楚就是觉不迷、正不邪、净不染,就是三皈依。他得到了。得到之后,老师叫他出去参学,去体验一下,看看你是不是真的?你不接触不知道,接触一切众生,接触五欲六尘,看看你在那个里头迷不迷?他真的不迷、真的不邪、真的不染,这成功。生活是考验,什么都接触。五十三位善知识里面出家的有六个,其他全是在家的。清凉大师把这种修行的方法定了一个名词叫历事炼心,历是经历,这事你不经历,怎么知道你的心是觉正净?如果你没有这个功夫,一接触境界马上就是迷邪染。所以参学不是平常人能够参学的,参学真的心里头有觉正净,境界现前还是觉正净,你才能参学。没有到这个境界呢?老实跟一个老师。什么时候能离开老师?古时候叫出师,从老师那里出来了,现在叫毕业。老师那里学成了,你到外面去练习,现在讲实习,不通过实习不是真学问,真学问要通过实习。遇到了钱财,亿万钱财摆在面前,动不动心?动心就完了,你这个贪心一起来,你迷了,你邪了,被染污了。也就是五欲六尘,财色名食睡、色声香味触法摆在面前,你还是能保持觉正净,你就成佛了。这要禁得起考验。所以《华严经》到末后五十三参,考试,那是大考不是小考,看你是真的还是假的。
  我们看看,善财童子在文殊菩萨那里成就了觉正净,老师让他出去参学,叫他经历顺境逆境、善缘恶缘,统统去经历。在经历过程当中,看看你还能不能把持住觉正净。他参访善知识,先礼敬,后赞叹,这些善知识,大德!可是这五十三位善知识当中,有三位善知识他有礼敬没有赞叹,这就显示礼敬诸佛、称赞如来。这三个善知识是什么人?头一个是胜热婆罗门,婆罗门现的相是贪瞋痴里面的痴,愚痴。他用这个方法度众生,他有本事,他自己愚痴,招的都是一批愚痴人,他能让这一批愚痴人慢慢都开悟,妙不可言!这是以毒攻毒,这个方法不是一般人能干的,大智慧表现愚痴,叫大智若愚,他能做到这个。我们李老师告诉我好几次:我想学愚痴,学不像!那不是容易事情。古人说这句话里头有大道理在,胜热婆罗门就是大智若愚,他是佛。像我们中国古时候传说济公活佛,疯疯癫癫的,他不是个疯子,他是阿罗汉,真有这个人,《大藏经》里面《高僧传》里头有他,那不是市面上卖的《济公传》,《高僧传》里面记载的那是真的,真有其人。他用那种方式行菩萨道,度那一类的众生。所以善财童子参访他有礼敬没有赞叹,为什么?他这个与性德不相应。但是我们要知道,这就是谚语所谓以毒攻毒的方法,度一些特别因缘的众生。
  第二位是甘露火王,脾气很大,惹火了他就要杀人,所以他代表瞋恨,贪瞋痴里头恨,瞋恨。善财童子也是有礼敬没有赞叹,他去参访他,甘露火王告诉他,他用这个方法度一些瞋恨的人。你瞋恨,我比你还厉害,用这个方法。愚痴也是,胜热婆罗门度愚痴,你愚痴,我比你还愚痴,这真叫以毒攻毒。被他教化的,他是用地狱的方法来度众生,造作罪业的,把你放到里面,让你在里头消业障,业障消除之后,就感觉到自己坐在青莲花上。这叫甘露火王,看到他,进到他那个宫殿,就像是地狱的现象。第三位是伐苏蜜多女,代表贪爱。她是什么身分?妓女。善财童子也去参访她,也是有礼敬没有赞叹。这就告诉我们,与贪瞋痴相应的,这就是与十恶相应的,决定没有赞叹,不鼓励大家去作恶。这些佛菩萨们,他们智慧圆满,神通广大,善巧方便,用这些方法接引众生。难,太难了!能把这些贪瞋痴的众生转邪归正、转迷为悟、转染为净,这还得了!他要没有这个本事,那善财童子怎么会去参访他?参访,善财也学到这个本事,然后才能普度众生。六道里头搞贪瞋痴的人不少,很多!这就是说喜欢正道的,佛示现用正道方法来接引你,用孝悌忠信来接引你;喜欢搞贪瞋痴慢的,他也用这个手段来接引,都是接引有缘人,都是给这些人种善根,慈悲到了极处。所以佛菩萨哪里都去,喜欢赌博的,到赌场里去,别人赌博都输钱,他赌博都赢钱。那些人也想跟他学,学了才把他带入正道,是这种方法。所以菩萨哪个地方都现身,无处不现身,无时不现身。
  我们这个世间现在苦,灾难多,邪知邪见多,这里头有没有佛菩萨?肯定有,我们是肉眼凡夫不认识。如果没有佛菩萨掺杂在其中,这个世界就毁灭了,这肯定的。世界的成住坏空是众生的意念,众生的念善,世界成就;众生的念不善,世界毁灭。今天作恶的人这么多,这世界还存在,肯定这里面有许多佛菩萨在其中,这个我们要晓得。许许多多众生为什么要作恶?迷了,没人教他。什么人能教他?只有跟他气味相投的人能教他,为什么?他容易接近。你说喜欢赌博的、喜欢打牌的、喜欢跳舞的,绝对不会到佛堂里来听经,他怎么会来?那菩萨一定现跟他同类身,你喜欢跳舞,我也喜欢跳舞;你喜欢赌博,我也喜欢赌博,那就交上相同的朋友,他用这个手段来把他们带回头。菩萨厉害,有智慧、有神通,有他心通,有些人很容易把他带回头,他觉悟;有些人要叫他吃尽苦头,他才会觉悟,那就得给他苦受,受尽了,他就出来。
  我们明白这个道理,就看那五十三参,我们才恍然大悟,原来地狱、饿鬼、畜生不是坏事。你造作这些恶业,你这个恶业是怎么能消除?在那个地方消你的罪业,罪业消除之后,你就出来了。你出来,一接受佛法很容易就解脱了。这些恶业要不消除,你遇到诸佛如来也无可奈何,不是佛不肯教你,你不能接受,你有业障障住,一定要帮助你消业障,饿鬼、地狱、畜生,这三道是消业障的。那你修那些好的善事,有福报,所以人天这两道是让你消福报的,就这么个道理。所以真正把事实真相搞清楚之后,我们才恍然大悟,才晓得六道轮回是怎么回事情!真的古人一句话说破了,自作自受。什么时候你能省悟过来,这个时候佛菩萨就现前。这一省悟就是感,你并没有求佛菩萨,但是你省悟了,清醒了,知道错了,行善的时候知道对了,这是感应现前,这些大圣大贤、诸佛菩萨一定来帮助你、来教导你。圣贤佛菩萨,不是神仙,是一个圆满智慧德行的人,他来点化你,指示你一个方向、一个目标,路还是要自己走,他不能代你走路。
  譬如在佛法里面,佛菩萨教导我们的是经典。释迦牟尼佛当年在世可能就知道,现在这个社会仿冒的很多,假东西太多,所以他老早就想到了,到这个时代有假的佛法。所以他在过世之前就对学生说明,佛要过世的时候,阿难尊者向他老人家请教,您老人家在世,我们依你为老师,你要不在世了,我们依靠什么人?佛没有指点哪一个人,佛只说了两句话,「以戒为师,以苦为师」。你要真正成就,不怕吃苦,要守戒律。戒律是佛的行为,戒律从哪来的?世尊日常生活,他的工作就是教学,他是职业老师,处事待人接物把它记录下来就叫戒律。戒律是佛的行为,经论是佛的智慧。说这么两句话。所以学佛要从扎根教育做起。我们今天学佛,学了没有成就,原因是什么?我们没有扎根,就是基础教育疏忽了。基础教育是什么?《十善业道》。几个人学佛是从十善业开始的?其实十善业还不行,十善业底下还有基础,那是什么?小乘。佛在经上说过,「佛弟子不先学小乘,后学大乘,非佛弟子」,释迦牟尼佛否认,你躐等。像念书一样,一定要从小学、中学、大学,这就对了。小学、中学不念就念大学,没这个道理的,你决定不能成功的。所以要求你先学小乘。
  那我们的《大藏经》经典传到中国来,小乘经典翻译得非常完备。南传是小乘,我们看看巴利文的经典,跟我们中国《大藏经》的四阿含小乘经论,经律论一对比,分量几乎差不多,将近三千部的经典,巴利文经典比我们只大概多五十部的样子,你想想看翻译得多完整。所以中国在隋唐时候,小乘两个宗,那是基础,成实宗、俱舍宗,这两个宗现在没有了,早就没有了。唐朝中叶以后,我们祖师大德就放弃了,不学小乘了。不学,那怎么办?用儒跟道代替。所以中国传统文化就融合,学佛一定要学儒、学道,代替小乘;学道的人,你看道长,他也学佛,他也学儒;念孔子书的人,他也念经,念佛经,他也念道。所以形式上有儒释道三家,实际上合成一体,实际上分不出来,它都通。这是中国传统文化的特色,我们应当要晓得。学习,这个指导原则收到很好的效果,你看从唐到现在,这将近八百年当中,成绩卓著,出家的高僧,在家居士,高士,成就的人很多,超越印度。到我们现在,这一代问题出来了,小乘不学了,儒跟道也不学了,一下就学大乘,所以学了一辈子依然不能成就,原因在此地。
  因此我们在这么多年当中,在国内、在海外,细心观察,为什么在家学佛,《十善业道》做不到?出家学佛,《沙弥律仪》做不到?总的纲领,三皈依不但没有做到,三皈依什么意思都不懂,正确的意思不懂,原因到底出在哪里?出在满清亡国之后,我们把传统文化的三个根疏忽。虽然疏忽,它这个影响,影响到民国二十年,民国二十年之后逐渐淡薄了,中日战争之后,八年抗战,就完全没有了,这在文化上来讲是无比的损失。所以我们现在不管是学儒、学佛、学道,都没有办法跟古人比。不要说太早,跟民国初年的人比就比不上,差距就很大!人家那个时候都有这个基础,所以无论学哪个他都有成就。
  在现今的社会,印光大师,这是佛门的大德,他老人家一生极力提倡的是因果教育。我们当时看到老人家这种作风还不以为然,到现在我们才完全明白他老人家用心良苦。我们得到一个结论,人如果受过伦理道德的教育,他不愿意作恶,为什么?他有羞耻心,礼义廉耻,做不善的事情觉得羞耻,所以他不会作恶,羞于作恶。人要知道因果报应的事实道理,不敢作恶,为什么?他有报应。所以中国几千年来,就是这两种教育维系到整个社会的安全,几千年来的长治久安从哪里来的?得力于这个教育。而佛法的教育是建立在这个基础上,如果没有伦理道德、没有因果,佛法就没有了。像盖楼房一样,第一层是《弟子规》,第二层是《太上感应篇》,第三层是《十善业道》,所以前面两层没有,十善业道就做不到,就流于形式。我们终于把这个原因找到,找到之后,极力提倡要扎三个根。三个根扎下去之后,无论学什么,你学儒,你成圣成贤;你学道,那成神仙;你学佛,你能成佛、成菩萨,都能成功,这一点我们不能不知道,不能不重视。过去没学,现在赶紧补习,把这个课程补出来,一样能成功。扎这三个根需要多少时间?真正肯干,一年就够了,一年我们就把基础扎稳了,往后的修学,那这个进步真是一帆风顺。
  有人问我儒释道要怎样才能复兴?我在这三个根上加了一句话,三个根是德行,你有这个德行,现在找不到老师,没人教你,那你还是不行。古圣先贤留下来的典籍全是文言文,现在虽然有人把它翻成白话,翻成白话味道就变了,不是原味。你要真正想成就,你得要尝到原味才行。原味怎么?你得学文言文,你不会文言文,你就没有能力阅读古圣先贤留下来的经典。文言文怎么学法?文言文要背诵、要讲解。背诵,你找到汉语拼音的,在台湾的注音符号的,没有问题,你可以读诵,你先把它背熟,然后再求解,字字句句把它讲透。过去李老师告诉我,五十篇,你能够熟读五十篇的古文,你就有能力读诵;换句话说,儒释道三家的典籍你有阅读的能力。要用一年的时间,一个星期学一篇,五十个星期五十篇,用一年的工夫,你就有能力阅读。如果用两年的工夫,你熟读一百篇,李老师说,你就有能力写文言文。文言文是《大藏经》的钥匙,是《四库全书》的钥匙,你拿到这把钥匙,这些典籍就是你的文化财产。如果拿不到这把钥匙,这个典籍摆在家里没用处,你看不懂。所以连三个根,加上文言文一百篇,总共三年,三年时间你就拿到了。
  我把这桩事情告诉蔡老师,蔡老师听了很欢喜,他说他发心学一百篇古文,他要讲。我说太好了,找一些志同道合的人,一个星期学一篇,指定一篇文章先让大家读。读,不必在一起,个人去读,要读到能背。讲解,或者用一天、二天的时间,同学们聚集在一起,蔡老师去学习,讲给大家听,一个星期一篇,两年这个钥匙大家都拿到了,这是好事情。不能依靠白话文的翻译,依靠白话文翻译,你永远没有能力自己直接去读古人的作品。这个对于我们发心学习圣贤典籍是非常非常必要的一个手段,真正想成就,你要用三年功,一年把德行养好,就是一定要落实《弟子规》、《感应篇》、《十善业》。这三样东西不是念的,不是背的,是要做到,真正做到,你就有圣贤的基础,学习圣贤的条件。
  在日常生活当中着重礼敬非常重要。称赞懂得了,称赞的标准、分寸的拿捏清楚了,与性德相应的赞叹,与性德不相应的不提,只有礼敬,也有供养,没有赞叹。供养是平等的,礼敬是平等的,这称赞标准在此地,我们知道了要认真学习。中国古人讲「隐恶扬善」,看到人家不善的不说,也不要放在心上,看到人家好事要赞叹、要表扬。今天时间到了,我们就学习到此地。

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