• ⊕   《弟子规》来自很多经典的教诲 09-07
• ⊕   学《弟子规》淘汰我们自己无始以来不好的习气 08-27
• ⊕   站在对方的角度换位思考 08-27
• ⊕   心态一错全不得受用还造成反效果 08-27
• ⊕   不是镜子有问题而是照镜子的人有问题 08-27
• ⊕   三、四岁到七、八岁，这个时候是教洒扫应对 08-24
• ⊕   中国文字是智慧的符号 08-17
• ⊕   提醒孩子要契理契机 08-07
• ⊕   学《弟子规》对财色名食睡的染著就有免疫力 08-04
• ⊕   中国古代为什么不提人权、环保、心理等问题 07-23
• ⊕   教育重引导而非硬拉 07-14
• ⊕   复讲能学耐心、学谦虚、学恭敬 07-09
• ⊕   中西方生活规划的差别 07-07
• ⊕   男性要有“夫德、夫言、夫容、夫功” 07-01
• ⊕   极乐世界四土全是心现，没有识变 06-23
• ⊕   为孩子们扎根是非常伟大的事业 06-15
• ⊕   家长要做到君亲师 06-14
• ⊕   从小扎孩子独立生活能力的根 06-09
• ⊕   勤劳是美德 06-08
• ⊕   教学者要有威仪，班级要讲究秩序 06-04
• ⊕   身教的力量无远弗届 05-30
• ⊕   《弟子规》激发孩子主动习的动力 05-21
• ⊕   教学要专一 05-18
• ⊕   教育要有耐性才符合逻辑 05-18
• ⊕   行有不得，反求诸己 05-18
• ⊕   学习次序与方法 05-06
• ⊕   “非礼勿动”影响我们清净心的不应该去做 05-01
• ⊕   防微杜渐有智慧 05-01

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