• ⊕   留德、留真理、留经典给子孙 10-22
• ⊕   多些鼓励少些压抑 10-22
• ⊕   《弟子规》要身教带动、言教引导 10-04
• ⊕   李毓秀夫子采取述而不作的态度编《弟子规》 10-02
• ⊕   《弟子规》可说是童蒙经典的集大成 09-30
• ⊕   为孩子作榜样 09-21
• ⊕   《弟子规》教“物虽小，勿私藏”讲不能有私心、要廉洁 09-21
• ⊕   蒙以养正 圣功也 09-16
• ⊕   学文是解，力行是行 09-14
• ⊕   《弟子规》来自很多经典的教诲 09-07
• ⊕   三、四岁到七、八岁，这个时候是教洒扫应对 08-24
• ⊕   中国文字是智慧的符号 08-17
• ⊕   提醒孩子要契理契机 08-07
• ⊕   学《弟子规》对财色名食睡的染著就有免疫力 08-04
• ⊕   教育重引导而非硬拉 07-14
• ⊕   复讲能学耐心、学谦虚、学恭敬 07-09
• ⊕   为孩子们扎根是非常伟大的事业 06-15
• ⊕   家长要做到君亲师 06-14
• ⊕   从小扎孩子独立生活能力的根 06-09
• ⊕   勤劳是美德 06-08
• ⊕   教学者要有威仪，班级要讲究秩序 06-04
• ⊕   身教的力量无远弗届 05-30
• ⊕   《弟子规》激发孩子主动习的动力 05-21
• ⊕   教学要专一 05-18
• ⊕   教育要有耐性才符合逻辑 05-18
• ⊕   学习次序与方法 05-06
• ⊕   防微杜渐有智慧 05-01
• ⊕   家庭要把孩子教好 05-01

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