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传统教育
⊕ 世世代代出贤人、出圣人在于懂得教育
02-28
⊕ 要求孩子听话首先我们要先听父母话、听圣贤、老师话
02-27
⊕ 学问之道无他,求其放心而已矣
02-25
⊕ 教导、提醒孩子要有耐性
02-24
⊕ 绮语、轻浮的言语给孩子不好的影响
02-23
⊕ “教”是上行下效
02-22
⊕ 《诫子书》之“才须学也”
02-21
⊕ 《诫子书》之“学须静也”
02-21
⊕ 古人教学重视家庭教育
02-20
⊕ 读书的期间就是读书,先把爱情放下
02-19
⊕ 迟来的提醒:食适可,勿过则
02-19
⊕ 有德有才是上品
02-12
⊕ 言语、行为不端正,读书没益处
02-06
⊕ 读书志在圣贤
01-30
⊕ 言教是抓住机会教育点来引导孩子
01-29
⊕ 学习不是看表面,而是看内在的修为
01-28
⊕ 跟儒家学拿得起,跟佛家学放得下,跟道家学想得开
01-28
⊕ 知道善是什么才能长善救失
01-27
⊕ 把《弟子规》学十遍根基就扎好了?
01-24
⊕ 家庭的规矩细节之处提醒孩子
01-23
⊕ 古之教者,教以人伦
01-22
⊕ 父母的榜样比什么都重要
01-21
⊕ 习礼的好处
01-20
⊕ 老实就是捷径,真诚、恭敬就是捷径
01-19
⊕ 把环境整理干净,也是对环境、对自己身体的恭敬
01-19
⊕ 蔡礼旭:学得多孩子抱怨多
01-18
⊕ 每天都要读圣贤书
01-17
⊕ 学贵心悟,守旧无功
01-16
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