传统教育

“教”是上行下效

时间:2019-02-22 17:12   编辑:星火燎原   点击:

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
  我们站在教师的舞台上这么久,我们曾经问过自己,我是一个好学生吗,我是圣贤的好学生吗?这个问题很重要,我们每天在那里想,孩子有这个问题,有那个问题,可是我们有没有从根本要达到一个好老师的目标?什么是好老师目标?我们刚刚要讲的“传道、授业、解惑”,从经典里面去找,“温故而知新,可以为师矣”。我们的悟性有没有不断在提升,还是我们的烦恼愈来愈多?科学家说,一岁的孩子平均一天笑一百八十次,人成年以后平均一天笑七次。烦恼愈来愈多,笑不出来。诸位老师,你笑不出来,你的学生也笑不出来,是不是?对,大家回想一下小时候,你爸爸回家,气氛不对,你马上小心翼翼。所以你一个父亲脾气不好,全家人都低气压,怎么会感觉不到。那小朋友坐在教室,他的班主任走进来,他能不能感觉到今天有没有杀气腾腾,可不可以感觉?可以。一个班级开不开朗,跟老师很有关系。这位老师很乐於助人,他的孩子就很热心。这个都是“教”字,上行下效。
 

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恭摘自 55-089-0001
感恩老师!  

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