老师在学生的面前要演出圣人的样子，不是圣人也要做个圣人的样子，表演出来给学生看。自己不善的一面不能给学生看，为什么？怕学生学坏。善的一面要让学生多看，让他好好学习，这是好老师。特别是童蒙，十二、三岁之前非常重要，这个时候的老师不重视学问，重视德行。这个年龄学生，不重讲解，著重在背诵。背诵是什么意思？背诵是教学的一种手段，目的是保持他的清净心，不能让他胡思乱想。小孩逐渐长大，他会想，如何让他的思想导向正面？那就是尽可能的减少他的妄想。用什么方法？用背书。一本书单纯，一门深入，长时薰修，遍数念多了，他就能背诵，小孩记忆力好。背得很熟了，古人的标准是一千遍，这部书你能背熟，能背了。能背，再背一千遍，他一生都不会忘记，八、九十岁写文章，不要看，随手拈来。那是什么？他熟透了，脑子里只有这个东西，没有别的东西。有能力的，可以再多学一种，多学两种，愈精愈好。目的不在记诵，目的在收心，不让他胡思乱想。心净到一定的程度，他就开悟了。

　

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