传统教育
成长有自然的轨迹
时间:2021-06-12 11:09 编辑:以戒为师 点击:
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蔡礼旭老师主讲 编辑：弟子规公益网
刚刚跟大家分析了很多这个时代强调的一些理念，但是理念的本质，我们还是要把它看得很清楚，才不会似是而非。随波逐流就不好了。怎样不随波逐流？他一定要有定力。他一定对很多事物认知都非常正确，有正知正见，他不受影响。其实你说我们现在能不受社会风气的影响吗？比方现在当父母的重不重视孩子的学业成绩？那大家会不会受影响？大家在比，人家的孩子都考得很高，我的孩子考这么差，急不急？上不上火？骂不骂孩子？接二连三都上来了。你们点头，我觉得幸好我没当你的儿子，不然我就完了。
我的母亲是小学老师，我一到四年级的成绩不好。我妈妈的同事都在比成绩。人家是第一名，第二名，她儿子二十多名。我妈妈从来没有拿成绩给我发牢骚、逼我、打我，从来没有。所以我没有成长的压力。但是很重要，他们有很好的学习习惯。父母都是每天吃完饭，休息一下，就是读书。所以我读书习惯慢慢养成，成绩就慢慢赶上了。不要急于求成。
孟子留了一句成语给我们，叫“揠苗助长”。有一个农夫，看着他种的稻子，然后在那里嘀咕，“它们怎么长得这么慢。来，我帮它们一下。”用手去拉稻子，“长高一点，长高一点，长高一点。”拉完以后，腰酸背痛，然后看一下稻子，真的变长了。很累，回家去休息。隔天再到田地一看，全死光了。成长有自然的轨迹，你不能急。所以这句话很有道理。老祖宗从自然的轨迹，你看松柏慢慢长，慢慢长，它能长千年。你看那个小草，早上一开花，晚上就谢掉了。它寿命很短，不像松柏一样。请问大家，我们的孩子要像小草还是像松柏？那当然要像松柏一样顶天立地，遇到任何挫折、困难都不会倾倒。而且松柏长青，它不会枯萎掉。那既然成长是自然轨迹，我们急什么？
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恭摘自《群书治要360》齐家治国的宝典 蔡礼旭老师主讲 05-013-003
感恩老师！
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