• ⊕   “当其可之谓时”是机会教育 04-11
• ⊕   古人学问无遗力，少壮功夫老始成 04-09
• ⊕   礼可以决嫌疑 04-08
• ⊕   《弟子规》讲学文一定还要再加上力行 04-07
• ⊕   学习要《弟子规》重实质 04-06
• ⊕   古时候的教育把祭祀列在第一优先 04-03
• ⊕   古之学者为己 今之学者为人 04-01
• ⊕   学习是不断淘汰习气，而不是增加傲慢 03-31
• ⊕   志向是学习的动力 03-30
• ⊕   不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成河海 03-29
• ⊕   心的细要细到务本 03-29
• ⊕   正确借用物品“用人物，须明求，倘不问，即为偷” 03-28
• ⊕   学习的态度：只有一个学生是自己 03-28
• ⊕   《弟子规》在日常生活要落实 03-26
• ⊕   《弟子规》人人必须要遵守 03-25
• ⊕   知之者不如好之者 好之者不如乐之者 03-25
• ⊕   闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源 03-24
• ⊕   《弟子规》上字字句句都做到 03-23
• ⊕   有财富而没有德行祸福是相倚的 03-23
• ⊕   损者有三友“友便辟，友善柔，友便佞” 03-23
• ⊕   让身体受到亏损这也是不孝 03-23
• ⊕   “宽转弯，勿触棱”从行走中锻炼谨慎的态度 03-22
• ⊕   知之为知之 不知为不知 是知也 03-20
• ⊕   《弟子规》与经典一脉相承 03-19
• ⊕   《弟子规白话解说》学习分享（1）家置一编，教训子弟 03-17
• ⊕   《弟子规》是家庭教育的集大成　 03-16
• ⊕   会不会教相差很多 03-16
• ⊕   女子的使命比男子更伟大 03-16

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