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传统教育
⊕ 惩罚孩子要有理智
09-16
⊕ 家庭教育,德育之始
09-15
⊕ 胎幼善教
09-14
⊕ 勇气表现在教学相长
09-12
⊕ 教育孩子得看他的一生,不能只看他眼前的分数
09-11
⊕ 落实《弟子规》要会变通
09-08
⊕ 学的东西一定要去实践才行
09-08
⊕ 学而时习之,不亦说乎
09-07
⊕ 德行是家道、家风承传的核心
09-05
⊕ 学而时习之,不亦说乎
09-03
⊕ 《弟子规》是持戒,因戒得定,因定开慧
09-02
⊕ 孝子贤孙是教出来的,不是天生的
09-02
⊕ 孩子犯错不要指责而是抓住机会引导
08-29
⊕ 《弟子规》身教、言教、境教三管齐下
08-27
⊕ 家是教孝顺的地方,家是教责任的地方,家是教付出的地方
08-23
⊕ 不要用成绩、分数去衡量孩子
08-22
⊕ 圣贤人的教育是随顺性德的教育
08-21
⊕ 教学不是灌输知识是启发学生的智慧
08-18
⊕ 教育的规律是“首孝悌,次见闻”
08-13
⊕ 枝叶花果要有根才能生生不息
08-08
⊕ 教育的根本是身教,言教是辅助
08-07
⊕ 教育需要“耐性”
08-07
⊕ 《弟子规》每一句落实了就是境教
08-06
⊕ 教育是长孩子的善心,不是分数考多少
08-06
⊕ 学习要循序渐进,不要操之过急
07-30
⊕ 教育子女是长他的善心
07-28
⊕ 《弟子规》说“朝起早,夜眠迟”养孩子早期的习惯
07-27
⊕ 《弟子规》讲独立的生活能力:置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽
07-26
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