《中华德育故事》动画片：闵损芦衣
 

一、故事梗概
    从小闵损的生母就过世了，父亲为了更好地照顾闵损而续弦，闵损在面对后母的百般刁难时，依然很孝顺。尤其在父亲发现闵损的棉衣是后母用芦苇絮缝制的，要休掉后母时，闵损说出了：母在一子寒，母去三子单。感动了后母和父亲，更感动后人，成为历史上的千古美谈！

二、启示：
    （一）生母对闵损影响最大的是德行教育。
    （二）父亲是为了照顾闵损的生活续弦，为了家庭一心扑在事业上。也代表了家庭生活的分工有制，男主外女主内。
    （三）父亲对子女的教育也是很重视，嘱咐继母一视同仁。
    （四）闵损吃饭坐在一边，成全继母一家的欢乐，既体现在闵损的成人之美，又体现了他的谦卑之心。
    （五）闵损因为受到生母教育的基础，无论遇到任何境遇都存着一颗本善的心，不会对继母的行为所动摇孝道，最后用自己的孝心孝行感化了继母。
    （六）为人子女，无论父母对自己的态度如何，都应该随顺父母的心愿做事情，即使父亲只有不是之处，也不该当面顶撞。
    （七）继母虽然对闵损不好，但还是持家有道，在闵父不在家的时候，仍然治家井井有条。后母只是偏疼自己儿子，不能明白道理的缘故。一旦扩大心量，懂得真正的爱，不是光爱自己的孩子，更会爱前妻的孩子，闵损更做到了「亲憎我 孝方贤」的孝亲顺亲的精神。
    （八）为人母，对待亲生与非亲生的态度上，说明教育是不应该有私念的，一旦感情用事，是无法教育好子孙的。因为孩子的心是纯洁的，父母教什么就学什么。
    （九）闵损的委屈容忍。一句「母在一子寒，母去三子单」宽容悲心，换来了后母的觉醒与闵家的幸福。
    （十）继母听了闵损为她求情的话受到了很大的触动，唤醒了内心本善的良知。说明，善念也是需要启发的。
    （十一）无论我们听到任何的话语，都必需经过实是的求证，否则极可能是场误会。闵父听信后母不实之话，信以为真。

三、学到：闵损的孝心、孝行，事亲、顺亲。
    （一）闵损能体察父母的心，我是否也能经常体察父母对我的关心与照顾。
    （二）闵损对父母的态度，做到了《弟子规》里的「父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承」我是否也能向他学习。例如：后母命做家务，马上答：「是的，母亲」。做累了，依然没有半句怨言，仍然顺亲意继续做。试问自己，闵损能，我能吗？
    （三）闵损对继母的理解与体谅，因为看到两个弟弟还小仍需后母全力照顾，所以闵损能真心为后母分担家务，闵损能，我是否也能经常想到母亲干家务的辛劳，平常也能做一些力所能及的活呢？闵损不仅做到了友悌两个弟弟，同时也做到了很好的为兄的榜样。
    （四）闵损对繁重的家务活毫无怨言的承担，顺亲服侍后母的精神，令人感佩叹服，假若是我，是否能做到几分呢？想想家里的活， 至少应从自己房间做起。
    （五）闵损对两个弟弟十分友爱与照顾。在后母百般刁难下，闵损还能这样让苹果给弟弟吃，宽宏的胸怀，我们能学到几分呢？
    （六）闵损未曾向父亲告状后母的偏袒，不仅默默忍受严寒中劈柴，还上山砍柴，虽疲惫不已干活至天亮，依然无怨无悔，即便摔倒也坚忍撑着，坚强的毅力与宽大的心胸，问问自己，我们能学到闵损几分呢？「勿畏难」的精神，我们能终生持之以恒吗？
    （七）当父亲鞭打第一下时，闵损道出了「父亲请息怒」仍未曾说出自己委屈的真相，他的顺从亲心，实在令人感动泪下，假如是我，能忍受吗？
    （八）听到弟弟欢笑声，不但没有嫉妒，还露出欢喜的笑容，宽广的胸怀，又做到了《弟子规》的哪些经文呢？
    （九）后母吩咐的活，闵损从未拒绝过，而且还很顺从的答应，面无难色。想想爸妈要我干活，我是否也能欢喜接受呢？
    （十）闵父休妻时，闵损不但没有告状，还替母求情。这伟大情操，想想自己的心量有多少呢？
    （十一）闵损会常常谨记母亲的教诲。我们是否也能经常记起老师与父母的教诲呢？又能做到几分呢？我们是否能经常在父母身边提起小时候的诸多趣事，来讨父母欢心呢？
    （十二）闵损小小年纪驾车带父亲出门购物。我们是否也要多学技能，将来为父母服务呢？
    （十三）「母在一子寒，母去三子单」，这真情的流露，道出来闵损何等孝心啊！
    （十四）人能流传千古的是德行，不是名利，所以我们在求学的过程中，要经常省思自己的德行，是否与日俱增了呢？自己的过失，是否经常反省改过呢？
    （十五）闵损能以德报怨，挽救了闵家，挽救了两个弟弟没有失去亲娘，这份至孝维持了闵家的幸福。一家的幸福，靠的都是每个人无怨无悔的付出，才能圆满。期望自己从今而后能多为家里出一份力。

大方广文化公益网编辑部

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