我们看孝心起来了，从《弟子规》看看端详，真的孝是所有源头活水。我们看悌做不做得到？“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”他想到父母，他自然友爱兄弟，不让父母操心了。忠：“亲所好，力为具”。一个人能对父母尽忠、去付出，他才有可能为单位尽忠付出。所以忠的源头还在孝道。很有耐性，尽忠啊，劝父母，“亲有过，谏使更，怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏……”那一份忠心都从对父母自然延伸出来。而且，他会感激父母，他有感恩的心，他到单位去，自然会 感恩领导、感恩单位、感恩社会培养。信，他当然先对父母守信，讲话绝不欺骗父母，进而对一切的人都是守信。对父母恭敬有礼，不忤逆父母的源头也在孝。义，对父母尽道义，再来对其他人尽道义。廉洁，不让父母蒙羞，而有羞耻。一个人没羞耻心了，就自暴自弃了。那父母就更痛苦了。仁爱，能爱父母，自然推延到其他人。而且提到“家和万事兴”，他在家庭里能够和平跟其他人、跟亲人相处，因为让父母能安心，这个源头活水还在孝道。为什么《弟子规》能够在这么多学校，像我们松花江中学，这些孩子成绩本来不怎么样，但是为什么孝心打开了，他的成绩自然就上来了？所以我们得从根本解决问题。所以孝心开的孩子、德行开的孩子，成绩一定会好。

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恭摘自恭摘自蔡礼旭老师演讲集 《弟子规》与全民教育 07-032-001