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胡小林老师 编辑：弟子规公益网 |
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做为老板学习《弟子规》还有一个要注意的问题，就是学了《弟子规》，掌握了正确的标准，明白了是非、邪正、善恶，容易批评人，因为什么？原来他没标准，现在我学了《弟子规》，我看爸爸妈妈这儿做得不对，员工那儿做得不对，眼睛有了《弟子规》这把尺，指责人、批评人、甚至于训斥，这是老板学《弟子规》当中非常容易发生的一个问题，因为他在公司就是干这个，所有员工都是下级，所有的人都听他的。怎么改变？怎么就说学了《弟子规》，我不用《弟子规》批评我的员工、训斥我的员工，我怎么使用《弟子规》？老祖宗说“作之君，作之亲，作之师”。老师，你学完《弟子规》，你跟员工在一起，教育他使用《弟子规》，你指责他，你发脾气，你约束他、要求他，这都从事上讲没有妨碍。关键你为什么要训斥他？你为什么要要求他？你是自己看不惯，觉得不顺眼，觉得不争气，恨铁不成钢，癞狗扶不上墙，是我胡小林自己看得不顺眼，所以我批评他，我用《弟子规》来说他，你还是为了他好。员工能感觉到这些手段，和风细雨，呵斥、批评、棒喝没问题，你的发心是什么？我胡小林觉得《弟子规》好，所以你们都得觉得《弟子规》好。你看你们不学《弟子规》，这个德行，这个样子，厌恶、鄙视、讨厌、烦他们，这个全错了，这个老师当错了。为什么？因为你不是为了别人好来学习的，你是为了你自己舒心顺意。我觉得好的东西你们都得觉得好，你看我觉得棒的东西你们都得觉得棒，贡高我慢，自以为是，以我为核心，我执、法执二执具足，就是大烦恼。而且其后果，断员工的慧命，为什么？你把《弟子规》跟员工对立起来，让他们讨厌《弟子规》，我就因为《弟子规》挨骂，成天让我们学这个东西；你不因为合同骂我们，不因为迟到骂我们，因为《弟子规》骂我们，一提到《弟子规》我们就紧张。贪瞋痴慢、瞋恚习气一点都没有放下，只是把内容换了，原来你胡小林贪钱，现在贪《弟子规》，原来贪到合同高兴，现在员工学《弟子规》你高兴，原来贪不到合同你瞋恚，现在员工不学《弟子规》你瞋恚，一点儿都没变，这不行。作之师，一日为师，终身为父，你教他是为了他好，是为了他幸福，没有我自己，我没有期望，我没有期盼，我不希望你学完《弟子规》对我怎么样。这就是真诚，这就是慈悲，员工能感觉到，他会顺从你，他会听你的。 作之师，你能不能做到把你要教的东西顺顺利利的教好他，让他百分之百的接受，让他跟你见和同解，关键还有一条，作之亲了没有？你如果是他的亲人，你看看你教他东西那种感觉完全不一样。所以你看这个亲跟师一体，一即是二，二即是一。如果你要是当好了这个亲人，当好了父母，你不可能不教他，这个老师你一定当好；如果你要是想当好老师，你把他当成自己的孩子，你一定能教好他，亲是体，师是用，体用不二。所以你能不能焕发出像爱你自己孩子那样感觉来爱你的员工，是你能不能把《弟子规》教好的关键，不在于你学《弟子规》学得好不好，背得熟不熟，关键你爱不爱员工，你够不够意思。你胡小林碰到这好东西，你五十二岁碰到，你一辈子走了这么多弯路，说了这么多错话，干了这么多错事，你愿不愿意看到你的员工还如此这么走下去？遭受你一样的这辈子的坎坷，愿意吗？不愿意！如果你的儿子今天在你的面前，你是怎么教他《弟子规》？师父说人心要大，量大福大。你们会问，什么是福？什么是量？量是心量，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，就是把我们自己的爸爸妈妈、兄弟姊妹这个范围，扩展到为我们家亲眷属，我们叔叔、阿姨、姑姑、舅舅，还要大，这扩展了吗？是，我对待我姑父和对待我爸爸一样，我对待我舅舅和对待我爸爸一样，是扩大了，再大，心量要大。《弟子规》这十二个字，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，实际上它要说什么问题，拓宽心量，老祖宗慈悲。我再给大家说说，拓宽心量有什么好处？拓宽心量量大福大。 本文来源弟子规公益网http://www.dizigui.cn/hxlls_171101.asp，欢迎转载，感恩！ |
| 恭摘自 52-288-0004 |
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