传统教育
反思我们自己的一言一行有没有符合师德
时间:2015-01-23 09:22 编辑:路灯 点击:
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比方比成绩，看到那些成绩比较差的学生，可能言语就会伤害对方，这好名。甚至于成绩不好的，把他调后面去，你给我转学，那这个不是摧残民族幼苗？为什么？因为孩子内心里最尊重的就是父母跟老师，可是老师却这样对待他，对他的心灵是非常大的煎熬。为名。有的为利，这个学生没有到我们家来送礼，找他麻烦。师者是人类灵魂的工程师，怎么可以为名利变成摧残人家的灵魂？所以为师者不能受尊重，我们都要反思我们自己的一言一行有没有符合师德。
曾经遇到年轻的学子，谈到自己求学的过程，因为老师为名利，非常排斥她，还叫她转学。我看这个年轻学子讲话的时候都发抖，你看那个阴影过了十年、二十年还没有办法释怀，那对她人格是严重的障碍啊，那我们真的对不起“老师”这两个字。
当然，假如我们面对的这个学子、我们的亲人在求学过程当中真的被老师给伤过，怎么办？那我们得引导他。老师他当初进了教育界，他也是有爱心的，但社会一些功利的现象，他也受到影响。所以今天老师的这个情况给我们的启示就是：你以后当老师不能犯这样的错，你不要名不要利，你要表现出牺牲、奉献，让师德、师道在你身上恢复。那老师给你的人生启示就很有价值。要转念，他一直留在那个伤害当中，他自己也很痛苦。转念变成什么？变成使命，转危机为转机，转烦恼为智慧、为使命感，这个就是会转念。圣狂之分在一念，是烦恼障碍自己，还是变成智慧、使命感去提升自己、去利益他人，就在自己的一念之间。
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