传统教育
对孩子、对学生、对部属要少说批评的话，多说鼓励的话
时间:2014-11-28 10:03 编辑:路灯 点击:
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我自己是比较幸运，因为我小学的成绩也很差，但是遇到的老师都是鼓励我们，并没有放弃我们。我记得我有位自然科老师叶老师，有一次老师到了我们学校，我念高中的时候，他跟我的导师姚老师一起到高中，高雄中学去办活动。我看两个老师来了，非常高兴，赶快跑去服侍老师、问候老师，老师们看到我也很高兴。但是其实我的成绩一直都不是很突出，这个时候叶老师对着我的导师姚老师说，“礼旭，他是属于大只鸡慢啼这种的。”大只鸡慢啼翻作成语叫做大器晚成。为什么说大只鸡慢啼？后来我研究了一下，因为那个牠鸡太大，牠呼吸要吸好几口气才会满，所以牠要叫以前都得要这样，然后咕咕咕（大家也给我鼓励一下），所以要吸很久才叫得出来。当听到老师说这是大器晚成型的学生，本来还有点驼背，突然怎么样？臂膀都挺直起来，以后遇到什么挫折，想要放弃的时候，就会想到老师的这句鼓励。
所以对孩子、对学生，甚至于对我们的部属，要少说批评的话，多说鼓励的话，批评造成心里面的隔阂，但鼓励激发一个人的潜能。我们刚刚强调的面对犯错的人，面对跟社会有对立的人，我们应该更大的爱心去包容他们。我相信大家都有一个经验，都曾经到妇产科婴儿房外，看着刚出生的这些孩子，大家当然都先急着看：那是我儿子、那是我女儿。但我相信大家去了以后，眼光所注视的，不单是自己的孩子而已，会很自然不经意的，也看到旁边每张天真无邪的脸庞，我们看了内心都很有喜悦，都觉得很有希望。有没有人去看的时候，突然告诉旁边的亲友说，你看那个孩子以后是杀人犯，你看那个孩子以后会拿一把火把机车给烧了？我相信大家看每个孩子的脸，绝对没有说那个人以后会犯罪、犯错。因为我们从他们的脸庞感受到，“人之初，性本善”。但是为什么他们后来犯这些错误？因为他们缺乏爱，“苟不教，性乃迁”。
当我们从他无邪的脸庞，再跟现在充满仇恨、充满怨言的脸庞，一相比较，我们可以感受得到他在整个家庭、学校、社会，整个过程当中他受到很多的误导，甚至受到很多的伤害。当他们需要爱，他们去抱着父母的时候，可能父母那个时候情绪来了，一巴掌就给他。父子有亲，就在父母不正确的态度当中，一点一滴把它给快要撕裂掉。当他在学校里面被老师放弃以后，他的心就渐渐的冷漠下来。当我们能真正明白人生真相，人之初，性本善，我们对每个人都是信任，都是希望成就他们的心。明白到苟不教，性乃迁，我们只有怜惜他们，只想着如何协助他们。所以《三字经》这几句话，对我们整个人生心灵的提升，影响非常大。而真正把这些道理明白了，仁者就无敌，没有对立、没有冲突，这样的心境走到哪里，“四海之内皆兄弟也”。我们希望自己是这样的人生，这样的人生态度做出来了，我们的孩子、我们的学生自然上行下效，就承传这样和善的人生态度。
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