传统教育

五不祥

时间:2014-08-29 17:29   编辑:以戒为师   点击:

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网
 

 

    【夫损人而自益。身之不祥也。】
    都是损害别人而利益自己,这个人这一生不可能会有福报。应该是念念为人想,心量大才有福报。他都去损害别人,已经在折福,不可能有福报。我们现在都是竞争,要跟人争,怎么可能会有福报。所以一个人一生认知错误了,他就不吉祥。再来:
   
 
    【弃老而取幼。家之不祥也。】
    不管老人,都宠爱小孩、溺爱小孩,这个家孝道传不下去,家不吉祥。
 
    
   
  【释贤而用不肖。国之不祥也。】
    贤德的人、正直的人都不用,用了很多谄媚巴结的人,那这个团体国家就不吉祥了。那为什么会用谄媚的人?因为领导人喜欢听好听话,那这个还是领导人自己要反思。
 
    
    
   【老者不教。幼者不学。俗之不祥也。】
    长辈、老人不教伦理道德做人,下一辈又不学,整个社会风俗就麻烦了,就退得很厉害。所以我们不可以讲话说,“年轻人有年轻人的想法,我们管不了“,你们有没有听过人家这么讲话?你要回去告诉他,这句话不能再讲,造的口业非常重,天下大乱是从这句话来的。有没有道理?你上面都不教了,底下就垮掉了。“养不教,父之过;教不严,师之惰“。哪有说管不了!管是我们本分。现在似是而非的说法,我们要会判断。而且他讲错了,对社会的风气杀伤力很大,你要提醒他不要造口业。我记得小的时候,我们的长辈都有一个态度,在小孩子面前,一定要给小孩子好的影响,要吵架回房里去吵,不要吵给小孩看,有没有?对啊,随时都要想着给孩子好的影响,这才是慈爱,真正教育他们。怎么现在变成不管了?他们有他们的想法,我没办法了。不应该是这个态度,那整个风俗不吉祥。
 
    

    【圣人伏匿。愚者擅权。天下不祥也。】
    圣人的教诲没有人学,反而错误的想法(就是利欲),好像每个人都觉得是自然的、正常的,然后欲望愈来愈大,欲似深渊,止不住了。所以这个是天下,从自身到整个世界不吉祥的根源所在,这些经典我们都能学到判断。“圣人伏匿“,大家都在竞争,孔子说,“君子无所争”,不应该争,一争再提升变斗争,再提升变战争,最后是人类的死路一条。现在的原子弹可以把地球摧毁不少次。所以地球上的人有没有安全感?你们有没有安全感?你们乐天知命。我只要想到核子弹这么多,哪一天电视又报导,北韩不高兴了,生气了,还是哪个地方又怎么样了,那会影响全世界。所以汤恩比教授说,解决二十一世纪的社会问题,唯有孔孟学说跟大乘佛法,其实就是中华文化。中华文化都是教孝道、教爱人,怎么会去跟人争?大家都听过?汤恩比说,解决二十一世纪“唯有“,唯一救世的法宝,是孔孟学说跟大乘佛法。


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恭摘自 《群书治要360》做人三宝—君、亲、师(第一集)05-014-001
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