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蔡礼旭老师主讲 编辑：弟子规公益网 |
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从孝悌当中我们可以了解到，我们老祖宗的教育叫“爱的教育”。从哪里开始？从对父母的亲爱开始。老祖宗通达人性，他这个观察高度的智慧，发现小孩跟父母那种爱是天性，没有人教的。一、二岁的孩子看到爸爸、看到妈妈，好像就是全世界最幸福的人了。他不会说我要一台轿车才会快乐，他没有那些欲望，他保留了那个天性。我自己是有去留心这个方面。当时我姐姐在我们家坐月子，小孩在房间里面，我们在一起吃饭。突然就看到姐姐爬起来了，我跟妈妈看一看，“什么事？”“小孩哭了”。奇怪，小孩哭为什么就她听得到，我们俩听不到？后来这个孩子一岁多了，开始学讲话，他讲半天我一句都听不懂，他妈妈全听懂了，然后他妈妈做翻译。你说那是在听话，还是在用心直接能感受到孩子的心意？这个就是天性。我们看到很多次小孩给父母跪拜，一跪下去，父母很感动，就流眼泪，就看到那个孩子当场也在那里哭。然后下来之后，我说，“小明，你怎么哭啊？”“因为爸爸哭了”。父亲一哭、母亲一哭，他马上能感应，跟著哭。所以曾子的母亲刺一下手指，马上他的心能感觉到，那是真的，而且他从小的能力保持到那么大都没有退。我妈妈可能咬流血了我还不一定能感觉到。这个天性我们一直在退。 所以老祖宗爱的教育是什么？第一个，把父子有亲那种亲爱终身保持。大家想像一下，一个五、六十岁的人一进门，“娘，我回来了！”去抱他妈，幸不幸福？你们没什么反应，想像力不够，还是无法想像？“天下父母”栏目有访问一个导演，翟俊杰导演，他六十多岁了。他说他最大的幸福就是一打开家门还能喊一声“娘”，他娘九十多岁了，他觉得那是他人生的幸福。大陆有一个退休的司法部部长，高昌礼部长，他在山东做一级主管的时候，他出门的时候，背个公事包站在父亲面前，“爸爸，我要上班去了”。他爸爸给他整整帽子，“好，儿子，去！”他还保留那种赤子之心。一般五、六十岁当那么大的官，可能对父母都很傲慢。所以终身保持这种天性是最幸福的。再来，把这种天性再延伸开来，对兄弟，“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”。再延伸到所有家族的人，延伸到邻里乡党、所有的邻居，延伸到社会大众，最后不同种族、民族的大众，“凡是人，皆须爱”，凡是物，皆须爱。孟子告诉我们：“亲亲而仁民，仁民而爱物”。亲爱自己的父母，很自然的会亲爱他人、亲爱人民。亲爱人民再延伸，就会去爱一切的生命，不会去伤害他。 有一个五岁的男孩，他看到一个宣传里面写著养老院跟孤儿院的资料。他看完以后（他对他母亲很孝顺），他有一台玩具车，他坐在上面，就在那里讲，“我要带著这些小朋友（就是孤儿院里小朋友），我带他们去找妈妈”。他跟他们没有见过面，可是他想到了他们没有父母，他就觉得很可怜，他就想到要带他们去找妈妈。结果他的表姐有一天就跟他讲，“你现在把你的压岁钱存起来，存在银行，以后会有很多钱”。他就跟他母亲讲，“那些钱可不可以去帮助那些老人跟小孩？”然后还告诉他妈妈，有空的时候带他去老人院，他说他会按摩，可以帮那些老人服务。这就是“亲亲而仁民”。所以老祖宗对於人性这些通达真的是令我们佩服。包含有一个四岁的孩子（一个女孩），她到阿姨家去，她阿姨家刚好有一只猫生了很多小猫。那猫长得很可爱，她在那里看老半天，很喜欢。她阿姨就说，“喜欢？这一只让你”。结果她摇头，她阿姨很惊讶，“你为什么不要？”“因为我把小猫抱回去，它妈妈会想它，它也会想它妈妈”。“仁民而爱物”。 本文来源弟子规公益网http://www.dizigui.cn/clsfx_1904264.asp，欢迎转载，感恩！ |
| 恭摘自 55-090-0001 |
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