传统教育

勤劳习惯的养成对孩子的心性影响深远

时间:2019-03-02 11:20   编辑:星火燎原   点击:

蔡礼旭老师主讲  编辑:弟子规公益网

 
  “洒扫庭除”,这是非常勤劳的习惯,从他的行为、从事上看是勤劳,从心地上看是恭敬。首先,恭敬生活的环境,再来,恭敬自己的态度,生活的态度。你不勤劳,懒散了,自己身心状态都愈来愈差。所以勤劳这个习惯的养成,对家庭非常重要,对孩子的心性影响深远。老祖宗也说,“勤俭为持家之本”。所以经营家庭,都要把种种根本抓到。而我们明白每一个教诲的重要性,没有人不愿意做的。懂了,知道这么做是爱护自己、爱护孩子,你当下就愿意去做。

  而我们很冷静来看,每一个教诲它对人心的影响。我们首先看,洒扫庭除是勤劳。庭是庭院,除是阶梯,就是整个生活的环境,把它整理干净。而勤劳,我们首先来看,对一个人身体健康。大家看现在的人,身体是愈来愈差还是愈来愈好?愈来愈差。怎么吃得这么丰富,身体愈来愈差?首先,他运动太少,他不做家务,他的经络都不通畅。他常常劳动、常常服劳务,身体血气通畅。我父亲体格比我还壮,因为我父亲是长子,他们十几岁的时候,都到田里干活,连粪便都常常扛,在帮父母种田。请问大家,您有扛过大便的请举手?您看,这些朋友体格都比较壮。所以人肯为父母劳作,这个人是有福报的人,这一分孝心就给自己积了厚福,不只有福,还健康。所以在身体上健康。

  再来,对一个人心理的影响,他有责任心,交代他的事情,他都把它做到稳妥,他有责任心。很多在家里特别会帮父母忙的,到学校去很自然就帮老师,他有责任感。他看到老师辛苦了,他就去帮忙,有责任心,当然会得到老师的疼爱,是吧?你们好像不大愿意孩子得到老师疼爱?所以你看他有责任心。

  他有感恩心,因为他知道“习劳知感恩”。他付出辛劳之后,他知道很多事情都是很辛苦、不容易的。他看到别人煮饭,看到别人在干活,他都马上生起感谢对方的心。现在的孩子都不服劳务,所以他看到别人在流汗的时候,他也感觉不到,甚至根本就不知道吃的东西是从哪里来。《朱子治家格言》说,“一粥一饭,当思来处不易”,我们曾经问孩子,饭从哪里来的?他说厨房。厨房的饭从哪里来的?爸爸从超级市场买来的。所以告诉大家,现在的孩子有些答案会让你从椅子上面掉下来。有的写作文,我到外公家玩,外公从树上把西瓜摘下来给我吃。这个非常严重,想像力丰富,都没看过。

  我们曾带著孩子去种田,种水稻。那时候在汤池,是水稻。孩子没看过水稻,站在那里讨论,那个下去会不会死?另外一个孩子说,不会,底下有铺水泥地。结果这些孩子种了半天的稻田,回来腰酸背痛,然后饭吃得特别香,饭量特别大,因为流了汗肚子很饿。结果老师就跟他们讲,你们今天干了半天种的稻米量,中午就被你们给吃光了。我那么辛苦,这一顿饭就被我给吃光了,这样的孩子以后会不会糟蹋稻米?不会的。

  我告诉大家一个秘密,我是二十五岁的时候才拿过锄头,我去种蔬菜。结果我种菜种了差不多三个礼拜左右,当时候种白菜、空心菜,三个礼拜流汗,上桌以后差不多一分钟就吃完了。很多住在一起的朋友,一分钟就夹完了,然后说,很嫩,就结束了。所以我自己种过菜之后,只要有菜吃不完,我一定要把它吃完,因为舍不得。很多道理,他要亲身体验,他终身都不会忘。只是让他当知识一样背,有时候他感受不深,很多时候要带孩子亲身去体验。

  所以,责任心、感恩别人的付出,包含设身处地的态度,他只要有这样的态度,他的心灵健康,心理素质非常好。而且因为他的这个态度,他的人际关系非常好,在学校得到老师的爱护、同学的友爱,人际关系会非常好。再来,他的能力也会随著付出不断提升。其实我们从这里再去慢慢体会老祖先讲的,“吃亏是福”。我们往往看到很多人很老实,到单位去都被人家欺负,都把工作给他做了。请问大家,多做事,能力会不会提升?会。再来,福报会不会提升?他会更有福气。而且他多付出,这些态度都会提升起来。所以古人他们是过来人,他们深刻体会吃亏是福的道理。

  那我们反过来,从小就教孩子不要吃亏,不要吃亏就是教他什么?斤斤计较。会教错。曾经真的,一个真实的故事,有一个孩子,刚好那天他的同学没有带便当,结果他一看,就把自己的饭舍了一半给他的同学吃。孩子心里很清净,他做了好事自己也欢喜,所谓为善最乐,他回家兴高采烈就跟他妈妈讲,妈,今天我同学没饭吃,我分一半给他吃。结果他妈妈马上用手推了他的脑袋,你这傻瓜,妈妈赚钱辛苦给你买饭吃,你还让给别人吃!你看这个头一推,把这个孩子的命运都推倒了。所以为人父母懂不懂教育,真的是决定了孩子一生的命运。

  所以不能计较,计较没福,福享光了,灾就来了。有一个学校的男老师,还做到学校的主管,请问他懂教育吗?现在看事情都不能看表面,他在学校当主管,那是他的福报,不代表他会教育。你看到今天一个人他做大老板,他真的懂得赚钱之道吗?也不见得。他可能祖先留了一亿的福报给他,他根本不会管,只剩下一千万。可是你却觉得他有一千万好厉害,你看错人了。所以看事要入木三分。

  这一位男老师他在学校当主管,他的儿子就在学校读书,一年级。结果孩子有热心的特质,每次下课都留到最后,把窗户关好、把灯都关好。因为他的父亲是学校主管,走得比较晚,他就都最后走,然后再到办公室去找他爸爸。有一天他欢欢喜喜把教室都检查完了,到办公室找他爸。结果他爸爸瞪著他看,你怎么这么傻,都是你做,别人为什么不做?结果这个孩子就愣住了。一年级的孩子都听父母的话,这么小的孩子哪会觉得父母讲的是不对的。他就听了爸爸的话,从那一天开始就不主动付出了,就开始计较,心性开始变化。

  结果三年级的时候笑人家同学,就愈计较愈刻薄,笑一个没有父亲的同学,笑人家没有父亲,那同学哭得非常伤心,他笑人家没有父亲。结果后来他们家遭小偷,他爸爸发现小偷就穷追不舍,把那个小偷追到了巷子底,没有路走,结果那个小偷,可能一下子就狠下心,反正他自己逃不掉了,就拿出刀刺了这个孩子的父亲。结果一刀而已,但是中要害,就死了。所以,这个孩子笑人家没有父亲,最后他自己没有父亲。而这个故事,就是这个孩子长大以后,回来讲给自己的老师听的。当然,这个孩子把这个故事告诉我们,这个是积功德,给我们所有为人父母者一个非常好的启示,决定不能教孩子计较。计较完会刻薄,言语一刻薄,损了自己的阴德,最后自己也没有父亲了。

  所以我们看到,一个勤劳有这么多好处。那反过来不勤劳,孔子说要举一怎么样?要反三,那请问大家不勤劳会怎么样?身体不好、没责任感、没感恩心、不会设身处地、人际关系很差、能力很差、福报很小。大家有没有看到现在的孩子不勤劳,这些现象有没有?不只这六条。古人留了一句话让我们去体会,“百种弊病,皆从懒生”。一个人种种的坏习性都从哪里来?都从懒惰来的。从刚刚反过来看,种种恶习都会出来。
 

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恭摘自 55-104-0002
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