传统教育

慎思与明辩

时间:2018-07-05 11:55   编辑:以戒为师   点击:
钟茂森博士主讲    编辑:弟子规公益网
 
    慎思是谨慎的思考。学习当然会遇到问题,遇到问题不能不谨慎思考。先要自己去思、去悟,实在解决不了才去请教明师。所以这个慎思跟前面审问有密切的关系。第四条讲明辨,明是讲智慧,用智慧来辨别。你所学的、你所见所闻,与道德相不相应,与圣贤的教诲相不相应,你要去辨别。这个辨别要在前面的学、问、思的基础上,你有了圣贤的教诲在心中,你才有个标准去辨别,否则自己善恶都分不清楚,你怎么知道自己所作所为是对还是错?你所跟从的老师、朋友是善还是恶?特别是在现代社会,许许多多的言论乍听起来有道理,其实都跟圣贤教诲背道而驰,如果我们不能辨别清楚,被他的花言巧语、被他的甜言蜜语给欺骗了,这个损失就大了。所以现在青少年都受到媒体、网路的污染,这里面的内容如果不好好的辨别,自己又没有定力,肯定会受到污染,自己慢慢堕落而不自知。所以这里朱夫子告诉我们这四条,“学问思辨四者。所以穷理也”。学是博学,问是审问,思是慎思,辨是明辨,这四个方面的科目是让我们明白道理,明白道理之后最重要要落实。
   


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恭摘自《养正遗规选讲 传统圣学纲要—朱子白鹿洞书院揭示》钟茂森博士主讲(第一集)52-412-0001

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