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传统教育
⊕ 把子女教成圣贤就是对国家民族最大的贡献
10-31
⊕ 教育的智慧:禁于未发之谓豫
10-30
⊕ 教孩子自私自利那是把祸送给孩子
10-28
⊕ 知行合一才是真扎了根
10-28
⊕ 好老师看到真正可以教的学生不放弃
10-27
⊕ 《弟子规》的教学没有一句经文离开了生活
10-26
⊕ 童蒙养正
10-21
⊕ 教儿婴孩 教妇初来
10-21
⊕ 勿箕踞,勿摇髀
10-17
⊕ 主动承认错误可能会收到一些意想不到的效果
10-17
⊕ 《弟子规》:让我重拾自信
10-16
⊕ 《弟子规》是家学共同的科目
10-16
⊕ 《弟子规》是扎根教育教材,是父母做到表演给孩子看
10-13
⊕ 用智慧引导孩子走出感情的误区
10-11
⊕ 学历不代表道德修养
10-07
⊕ 天下无难事,只怕心不专
10-05
⊕ 什么时候都是给孩子很好的榜样
10-05
⊕ 不可以小看《弟子规》的经句
10-04
⊕ 《弟子规》教“禁于未发”
10-03
⊕ 古人看事情都看根本
10-02
⊕ 培养孩子要从“身、心、志”三方面下手
10-02
⊕ 教育孩子不要“小利”要“大事”
10-02
⊕ 家庭的功能一定要让它恢复起来
10-01
⊕ 把孩子的嫉妒心转成请教别人、欣赏别人的心
09-30
⊕ 真正把孩子教好不是棍子而是道德之威
09-28
⊕ 养老育幼、修身齐家根本的道理在《弟子规》里头
09-26
⊕ “深入”学习遇到境界的时候就能提起经文
09-25
⊕ 古人教育的目标是圣贤君子
09-24
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